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      為了提高幼兒的自主閱讀能力，大多數幼兒園都會設立圖書館。但是我們的孩子怎樣才能建立起閱讀的興趣呢？第一步是從一個溫暖有趣的閱讀空間開始。創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境可以進一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，使孩子在與環(huán)境的互動中接受書面語言。

      閱覽室設計應該以童真的童心去構思無限想象的空間，讓孩子們通過新的設計語言去發(fā)掘空間形式的趣味性，讓固化的結構墻消失在空間中，讓孩子們熱愛閱讀。小編認為，幼兒園閱覽室的設計應做好以下幾點：

1、合理的空間布局設計

由于幼兒空間知覺發(fā)展緩慢，要求幼兒園設計應簡潔明了，方便幼兒活動。其次，兒童的年齡差異需要合理劃分動態(tài)和靜態(tài)區(qū)域。0-4歲兒童喜歡游戲和活潑的環(huán)境；5-6歲可以自己看書，需要自己的空間，所以在閱覽室的設計上要做到動靜隔斷。

2.滿足兒童感官互動的需要

孩子的視覺比較敏銳，所以在幼兒園閱覽室的設計中一定要注意孩子的興趣，孩子的興趣空間的設計會更吸引孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子的閱讀主動性。另一方面，孩子們更喜歡用手觸摸一些新奇的東西，所以在室內裝飾中一定要進行豐富的設計。

3.添加新媒體技術

利用新媒體互動技術增加不同的閱讀形式，我們可以在閱覽室設施的選擇上加入一些新媒體技術，增加孩子們的閱讀興趣。讓孩子嘗試體驗，促進孩子主動學習；由于兒童的年齡特點，他們的注意力相對較差。因此，我們可以利用一些動態(tài)閱讀材料來提高兒童的閱讀主動性。同時，可以創(chuàng)造一個角色扮演的空間，增加閱讀形式的趣味性。

4.豐富配分函數

孩子的學習主要是興趣，具有強烈的好奇心，孩子的學習離不開游戲，年齡越小，游戲的內容就越豐富。因此，在功能區(qū)上，有游戲區(qū)、閱讀區(qū)，包括親子閱讀區(qū)、兒童互動講故事區(qū)等。