新城實驗學(xué)校以“融·致”文化建設(shè)為依據(jù)，與長聞路校區(qū)“勤·致”文化呼應(yīng)，一脈相承；以“融”促進小學(xué)初中雙校區(qū)共同發(fā)展共同致遠，體現(xiàn)雙校區(qū)整合發(fā)展之期待。
融，即融洽。本義為萬物復(fù)蘇之意。融，讓校園內(nèi)的一切融合、融匯、融通。西港之于周邊，為教育之伊始，文化之中心，先有喜樂融洽之意，寓意學(xué)生學(xué)中有樂，又有交融以后生發(fā)，文化復(fù)蘇之盼，融于西港博學(xué)真知，恒于勤勉，相融致遠，順應(yīng)教育之變革趨勢，融于世界科技革新之大潮。
學(xué)校理念頂層定位
辦學(xué)理念“融勤致遠”蘊含了對新時代教育的探索與實踐。
融，是融合各方面資源與智慧，讓教育更多元、更開放；
勤，是不懈地努力與奮斗，培養(yǎng)學(xué)生積極進取的品質(zhì)；
致遠，則是引領(lǐng)學(xué)生不斷超越自我，追求卓越的遠大目標。
辦學(xué)理念鼓勵學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容、方法和環(huán)境上持續(xù)創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會的能力和素養(yǎng)，助力他們在變革中成長、在新時代中蓬勃發(fā)展。
守樸，是保持初心，珍視簡單而真摯的教育本質(zhì)；
融勤，則是在傳承與創(chuàng)新中，融合多元文化與知識，激發(fā)學(xué)生的勤奮與創(chuàng)造力；
行勉，強調(diào)在實踐中努力奮斗，不斷提升自己；
致遠，是培養(yǎng)學(xué)生胸懷遠大目標，追求卓越成就。
校訓(xùn)旨在通過融匯傳統(tǒng)與現(xiàn)代，打造具有前瞻性的教育模式，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來、引領(lǐng)時代的綜合能力。
校風(fēng)蘊含了深刻的教育創(chuàng)新意義。
“融勤于靜”強調(diào)在寧靜中融匯勤學(xué)的精神，通過安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生專注力和思考力；
“樂知勉行”則倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中找到樂趣，樂于探求知識，并在實踐中不斷努力。
“融情于真”強調(diào)教師在教學(xué)中真情投入，融入真實情感，與學(xué)生建立真誠的情感連接；
“寓教以誠”則要求教師以誠摯的態(tài)度進行教育，傳遞真知灼見，培養(yǎng)學(xué)生誠信與責(zé)任感。
教風(fēng)融合情感教育與誠實守信的原則，推動教師在教學(xué)中創(chuàng)新方法，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
“融學(xué)于思”強調(diào)在學(xué)習(xí)中融入深度思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力；
“致知于行”則強調(diào)在實踐中檢驗知識，將理論應(yīng)用于實際。
這一學(xué)風(fēng)鼓勵學(xué)生在思考中融會貫通，在行動中不斷探索，推動知識與實踐的有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)、解決實際問題的能力，助力他們在新時代中取得長足發(fā)展。
學(xué)校LOGO品牌化
導(dǎo)視·櫥窗品牌化
樓名設(shè)計品牌化
廳空間品牌化
行政大廳
教學(xué)樓門廳
委托項目：學(xué)校文化品牌設(shè)計
委托單位：嵊州新城實驗學(xué)校
項目時間：2022年7月
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