海寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)前身為海寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園，創(chuàng)辦于1986年，位于海寧市海馬路18號(hào)，為當(dāng)時(shí)海寧市唯一一所隸屬于教育局的公辦幼兒園。幼兒園師資力量雄厚，辦學(xué)起點(diǎn)高，環(huán)境優(yōu)美，是浙江省第一批示范幼兒園。2005年，實(shí)驗(yàn)幼兒園正式成立教育集團(tuán)。
集團(tuán)以“主動(dòng)探究，和諧發(fā)展，樂于平凡，成就非凡”為核心價(jià)值觀，其歷時(shí)十多年潛心研究打造出的探究性活動(dòng)課程以培養(yǎng)具有“會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)研究”的探究意識(shí)和探究能力的幼兒為目標(biāo)，圍繞幼兒的興趣、問題，開展主題活動(dòng)，在腦力激蕩的基礎(chǔ)上師生共同建構(gòu)課程內(nèi)容，通過調(diào)查訪問、動(dòng)手實(shí)踐、社會(huì)交往、討論交流等活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)，使其情感、能力、認(rèn)知得到全面發(fā)展。特色項(xiàng)目"小問號(hào)活動(dòng)"、“小調(diào)查活動(dòng)”得到了同行與社會(huì)的認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出的“飛鳥與愛心”logo也獲得大眾喜愛，廣為傳播。
其與logo形象一脈傳承的吉祥物更是獲得師生們的一致點(diǎn)贊：粉紫色的小雛鳥代表著小女孩兒，淡藍(lán)色的則代表著小男孩兒，一個(gè)笑彎了眼，一個(gè)眼睛里仿佛裝滿著星辰大海的光芒。嬉笑打鬧間，振翅欲飛；言笑晏晏里，萌態(tài)十足。
今天，我們將帶領(lǐng)大家來到實(shí)幼集團(tuán)的門廳一角，深入解析拓樸設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是如何將文化元素應(yīng)用在幼兒園門廳上的。
首先來看一張俯視圖：
圖中我們可以看到，門廳里的文化布置，有疏有密有主題，在視覺元素的選擇上，緊扣實(shí)幼“探究”品牌，將放大鏡、對(duì)話框和小問號(hào)等元素穿插其中，對(duì)其吉祥物也是進(jìn)行了生動(dòng)演繹，以更為立體更加童趣的形式展現(xiàn)了出來。
再來看門廳主形象墻：
門廳主形象墻，“飛鳥與愛心”logo一比一還原，園所文化透過放大鏡彰顯著自己的獨(dú)特性，萌態(tài)可掬的雛鳥衛(wèi)士則兢兢業(yè)業(yè)的守衛(wèi)著我們的文化，待破殼，待展翅，去探究，去翱翔。
門廳右側(cè)空間：
門廳右邊墻下是一片“原木林”，像手跟手的托舉，小心翼翼的托舉著童年的寶藏，呵護(hù)著每一個(gè)實(shí)幼的孩子；亦如同那滿是好奇的觸角，在鳥巢里汲取到營(yíng)養(yǎng)，然后帶著求知欲，無限延伸。大樹底下的“大小團(tuán)子”小座椅，也是融合了時(shí)下流行的表情符號(hào)，童趣盎然。
雛鳥衛(wèi)士右邊還有一通道，是無盡的探索之路，也是滿滿的碩果之途。
門廳左側(cè)空間：
門廳左側(cè)空間則是“對(duì)話框”的主陣地，從主廳一直延伸到通道墻面。圓的方的，淺藍(lán)淡綠，留白的處理，讓孩子能參與其中，給孩子以滿滿的想象與創(chuàng)作空間。
小小門廳不過是整個(gè)幼兒園文化設(shè)計(jì)的冰山一角，但正所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，小空間里蘊(yùn)含的文化心思，有時(shí)候可能更值得我們靜下心來細(xì)細(xì)去品。在拓樸看來，好的設(shè)計(jì)不僅要注重形式上的好看，更需具有一定程度的文化性和可參與性，以便讓孩子們能夠全身心沉浸其中，真正做到讓每一個(gè)角落都支持孩子的探究。
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