俗話說，環(huán)境教育人。環(huán)境是兒童成長(zhǎng)和生活不可缺少的一部分。良好的教育環(huán)境有利于兒童的健康成長(zhǎng)。環(huán)境創(chuàng)造作為幼兒園教育的重要資源，越來越受到幼兒教育工作者的重視。為幼兒創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境已成為幼兒教師工作的重要內(nèi)容之一。
有限的空間，為什么不創(chuàng)造深度？小小的創(chuàng)意也能激發(fā)環(huán)境的活力！接下來，我們列舉了幾條幼兒園室內(nèi)環(huán)境營(yíng)造的小竅門。
室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)技巧
1.內(nèi)墻裝飾布置要合理，教師要知道每面墻要設(shè)計(jì)什么樣的板
例如，教室后面的主墻應(yīng)該突出“主題互動(dòng)”，因?yàn)椤爸黝}互動(dòng)”的內(nèi)容更多。其他的小墻可以設(shè)計(jì)一些傳統(tǒng)的互動(dòng)內(nèi)容。如“可愛寶寶世界”、“兒童節(jié)活動(dòng)安排”、“寶寶樂園”等欄目，這些欄目的主題相對(duì)單一，不需要太多空間。
2.每塊板的大小要對(duì)稱，高度要錯(cuò)開，以體現(xiàn)美感
較高的部分，可以放一些作品給孩子們欣賞。比如“藝術(shù)品”。讓孩子在視覺欣賞教育中潛移默化。下部可以設(shè)計(jì)一些可以與兒童互動(dòng)或需要兒童操作的內(nèi)容，如“小天氣角”、“數(shù)字寶寶樂園”，讓孩子在與墻面裝飾的互動(dòng)中獲得知識(shí)體驗(yàn)。
3.墻面裝飾要生動(dòng)美觀
墻面裝飾布置既要體現(xiàn)教育價(jià)值，又要有審美價(jià)值。在設(shè)計(jì)墻面裝飾背景或圖案時(shí)，一定要美觀，這樣孩子們才會(huì)感興趣，吸引他們的注意力。
比如，在安排春夏秋冬主題時(shí)，先設(shè)計(jì)不同的背景，再設(shè)計(jì)“春姑娘”、“夏哥”、“秋姨”、“冬爺爺”等形象，使墻面裝飾美觀有趣。
4.確定主題，明確目標(biāo)
互動(dòng)墻裝飾的主題應(yīng)符合兒童的興趣，并與教育目標(biāo)和內(nèi)容相適應(yīng)?；诖?，我們?cè)诮⒅黝}墻裝飾時(shí)，可以根據(jù)季節(jié)、教育內(nèi)容和孩子的興趣來確定主題。首先確定一個(gè)主題，在此基礎(chǔ)上，逐步豐富、發(fā)展和完善。
5.創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
在互動(dòng)墻裝飾的創(chuàng)作中，有時(shí)我們選擇的主題并不符合孩子們的興趣和顧慮。要想讓墻面裝飾與孩子互動(dòng)，達(dá)到教育目的，就需要想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣。
例如，在設(shè)計(jì)“我進(jìn)步了”專欄時(shí)，我們可以先設(shè)計(jì)并制作一個(gè)蝸牛形象，然后對(duì)孩子們說：這是一只可愛的蝸牛。他是來和你交朋友的。他每天都看著你，誰做得好，誰就能升職。領(lǐng)先的人可以當(dāng)本周的班長(zhǎng)。這樣，很容易激發(fā)孩子們的興趣。另外，在以季節(jié)為主題的互動(dòng)式墻面裝飾中，我們可以在每次改變內(nèi)容時(shí)與孩子們進(jìn)行對(duì)話，幫助他們提前了解主題。
6.積極參與，樂于做事
從內(nèi)容的確定、材料的收集，到圖案的設(shè)計(jì)和制作，需要師生共同努力。把材料收集作為一個(gè)學(xué)習(xí)過程。本著讓孩子做自己能做的事，讓孩子有機(jī)會(huì)思考自己能想什么的原則，哪怕是涂膠水之類的小事，也要盡量讓孩子親自動(dòng)手，體現(xiàn)他們的參與。
7.一步一步地
墻體布置的內(nèi)容應(yīng)注意縱向和橫向發(fā)展的順序。尊重兒童的年齡特點(diǎn)，滿足兒童的發(fā)展需要是一個(gè)基本立足點(diǎn)。例如，小班的墻面裝飾應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，色彩鮮艷，感官刺激明顯，所操作的物體應(yīng)為單一形狀。到了中產(chǎn)階級(jí)，孩子的感知和認(rèn)知能力比小班提高了一步，此時(shí)的墻面裝飾可以逐漸增加一些更有啟發(fā)性的內(nèi)容。
8.及時(shí)更換，保持新鮮
幼兒園的墻面裝飾不僅是為了美化，更是為了服從教育的需要。它是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種形式和手段。它可以誘導(dǎo)、引導(dǎo)甚至直接決定兒童活動(dòng)的結(jié)果。因此，要及時(shí)改變墻面裝飾的主題，將主題內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體、豐富、生動(dòng)、有趣的墻面裝飾，保持其新鮮感，讓墻面裝飾起到潛移默化的教育和熏陶作用。
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